„An der Aethel Academy haben wir ein Leistungssystem.“
„Stell dir das als eine praktische Demonstration deiner Fortschritte und deines Beitrags sowohl zur Akademie als auch zur gesamten magischen Gemeinschaft vor.“
Die Tafel verschob sich erneut und zeigte eine detaillierte Aufschlüsselung des Punktesystems.
„Das Leistungssystem ist das Rückgrat der Bildungsphilosophie der Aethel Academy“, erklärte er und deutete auf die Kristalltafel, auf der goldene Zahlen erschienen.
„Es belohnt Fleiß, hervorragende Leistungen und Eigeninitiative und bietet gleichzeitig klare Maßstäbe für euren Fortschritt.“
Sein Blick wanderte durch den Raum und streifte kurz jeden einzelnen Schüler.
„Für den Abschluss gibt es ein umfassendes Punktesystem, das eure gesamte akademische Laufbahn hier prägen wird.“
„Während jedes Jahres gibt es eine bestimmte Punktzahl, die ein Schüler bis zum Ende eines Semesters und des Schuljahres erreichen muss. Das sind keine willkürlichen Zahlen – sie entsprechen den Mindestkompetenzen, die von Absolventen der Aethel Academy erwartet werden.“
„Diese Punktzahlen sollen nicht allein durch Aktivitäten im Unterricht erreicht werden. Wir ermutigen euch, euch an Schulaktivitäten, Missionen und anderen Aktivitäten außerhalb des regulären Unterrichts zu beteiligen. Die Aethel Academy glaubt an eine ganzheitliche Bildung. Theoretisches Wissen ohne praktische Anwendung ist wenig wert.“
Er tippte erneut auf die Tafel, und eine neue Liste erschien:
„Was das Sammeln von Punkten angeht – passt gut auf, das ist wichtig. Ein Schüler kann pro Semester maximal sechs Fächer belegen, aber ihr könnt euch für beliebig viele Fortgeschrittenenkurse anmelden. Die Mindestanzahl an Pflichtfächern beträgt zwei.“
Es wurde ganz still im Raum, als er begann, die Punktwerte zu erklären.
„Für jede abgeschlossene Standard-Einheit erhaltet ihr Punkte entsprechend eurer Leistung: 25 für „bestanden“, 30 für „gut“, 35 für „sehr gut“ und 40 für „sehr gut mit Auszeichnung“.
Ich rechnete schnell im Kopf nach.
Sechs Fächer mit „sehr gut mit Auszeichnung“ würden 240 Punkte pro Semester bringen – nicht einmal die Hälfte von dem, was für das erste Jahr erforderlich war. Es war klar, dass es nicht ausreichen würde, nur in den Kursen hervorragende Leistungen zu erbringen.
„Für Fortgeschritteneneinheiten sind die Belohnungen natürlich höher: 35 für eine ausreichende Leistung, 40 für eine gute Leistung, 45 für eine sehr gute Leistung und 50 für eine hervorragende Leistung.“
„Für Clubaktivitäten und die Teilnahme erhältst du zwischen 50 und 100 Punkte, je nach deinem Engagement und dem Prestige des Clubs.“
„Die meisten Punkte gibt’s aber für Missionen. Die reichen von einfachen Begleitaufgaben bis hin zu komplexen Forschungsexpeditionen und Dungeon-Bezwingungen. Je nach Schwierigkeit werden sie in die Ränge E bis A eingeteilt.“
Er tippte erneut auf die Tafel und zeigte eine neue Tabelle.
„E-Missionen bringen 50 Punkte, D-Missionen 100, C-Missionen 150, B-Missionen 200 und A-Missionen 250. Diese Missionen werden jede Woche auf der Missionswand im Innenhof ausgehängt.“
Das Punktesystem war komplizierter als ich gedacht hatte, aber es machte Sinn. Die Akademie bildete nicht nur Gelehrte aus, sondern auch zukünftige Anführer, Forscher und Beschützer der magischen Welt.
„Außerdem können außergewöhnliche Beiträge zur Akademie oder magische Durchbrüche Sonderpunkte einbringen, die nach Ermessen der Fakultät vergeben werden. Diese können je nach Bedeutung zwischen 50 und 500 Punkten liegen.“
„Gibt’s noch Fragen, bevor ich eure Stundenpläne verteile?“, fragte Thornfield und sah sich im Raum um.
Ein paar Hände schossen in die Höhe, und er beantwortete jede Frage mit routinierter Effizienz.
Die meisten Fragen drehten sich um die Einzelheiten der Missionsaufträge oder die Teilnahme an Clubs – praktische Anliegen von Schülern, die bereits ihre Strategien zum Sammeln von Punkten planten.
Als die Fragen abebbten, griff Thornfield in seine Tasche und holte einen Stapel kristalliner Karten heraus.
„Das sind eure persönlichen Stundenpläne. Sie passen sich automatisch an, wenn sich euer Zeitplan ändert, also behaltet sie immer bei euch.“
Er ging durch die Reihen und legte eine Karte auf jeden Tisch.
Die Karten selbst waren wahre Wunderwerke magischer Handwerkskunst – dünn wie Pergament, aber stabil wie Stahl, mit Text, der direkt über der Oberfläche zu schweben schien.
Als jeder Schüler seinen Stundenplan bekam, waren die Reaktionen unterschiedlich – von Freude bis Enttäuschung. Einige verglichen sofort ihre Stundenpläne mit denen ihrer Nachbarn, während andere ihre in Ruhe studierten.
Elenore nahm ihren mit einem höflichen „Danke, Professor“ entgegen und überflog den Inhalt mit leisem Interesse mit ihren goldenen Augen.
Als Thornfield alle Karten bis auf eine verteilt hatte, kehrte er nach vorne zurück.
„Ihr werdet feststellen, dass eure ersten Stunden je nach euren Spezialisierungen und Begabungen unterschiedlich sind. Ihr könnt gehen, wann immer ihr bereit seid.“
Der Raum füllte sich mit dem Geräusch von Stühlen, die über den Boden scharrten, und aufgeregtem Geplapper, während die Schüler ihre Sachen zusammenpackten.
„Julian, warum hast du keinen Stundenplan bekommen?“
Elenore kam auf mich zu, ihre Augen strahlten vor Neugier.
„Ich habe meine Kurse noch nicht ausgewählt.“
„Was? Echt? Die meisten Erstsemester wussten schon vor Semesterbeginn, was sie machen wollen.“
„Haha… Das wusste ich nicht, aber ich bin ja auch erst seit heute hier.“
„Da hast du wohl recht.“
Ich hätte nicht gedacht, dass sie mich so was fragen würde. Es war komisch, dass sie sich mit jemandem wie mir abgab.
„Wenn du dich entschieden hast, würde ich es gerne wissen.“
„Warum denn?“
„Du bist eine Sonderstudentin. Wer wäre da nicht neugierig auf deine Pläne?“
Ihr Lachen war so leicht wie ihre Schritte, als sie den Raum verließ und mich allein mit Thornfield zurückließ.
Der Professor sah mich mit einem wissenden Blick an.
„Der Direktor hat mir mitgeteilt, dass du vorerst keinen festen Stundenplan haben wirst.“
Ich nickte und schätzte seine Direktheit.
„Diese Woche kannst du alle Kurse besuchen, die dich interessieren, vorausgesetzt, sie sind für das erste oder zweite Jahr. Betrachte es als Probezeit.“
„Und wenn ein Dozent Einwände hat?“
Ich rechnete bereits mit Widerstand seitens der Lehrer, da mein Status und meine plötzliche Ankunft fast alle überrascht hatten.
„Zeig ihnen das.“
Er reichte mir einen kleinen schwarzen Ausweis, der im Licht unheilvoll glänzte.
„Die meisten werden wissen, was das bedeutet, aber es kann nicht schaden, sie daran zu erinnern.“
„Oh, und nimm das noch mit.“
Er reichte mir eine gefaltete Karte.
„Die wird dir helfen, dich zurechtzufinden. Behalte sie, sie wird dir nützlich sein.“
Thornfield nickte mir noch einmal zu, bevor er sich wieder seinen Papieren zuwandte. Ich nahm das als Zeichen, den Raum zu verlassen.
Ich navigierte durch die belebten Gänge der Akademie und schaute immer wieder auf die Karte, bis ich den Quaestor-Trakt erreichte.
Auf dem Schild vor einem der Hörsäle stand „Fortgeschrittene Magietheorie“. Genau das, wonach ich gesucht hatte.
***
Wenn es einen Kurs gab, in dem ich etwas Neues lernen konnte, dann war es dieser.
Fortgeschrittene Magietheorie würde mir Einblicke vermitteln, die über das hinausgingen, was ich aus dem Roman kannte.
Wenn ich mich genug anstrengte, könnten mir die hier erworbenen Kenntnisse vielleicht eines Tages helfen, meine eigene einzigartige Magie zu entwickeln.
Aber zuerst musste ich herausfinden, ob diese Kurse die Investition wert waren oder ob sie für jemanden wie mich zu einfach sein würden.
Ich musste vorsichtig sein: Selbst wenn der Stoff grundlegend war, musste ich die Anforderungen der Akademie erfüllen, um nicht von der Akademie verwiesen zu werden.
Ich holte tief Luft und ging durch die automatischen Türen.
Ang…
„Das kann doch nicht dein Ernst sein…“
Als ich drinnen war, sank mir das Herz.
Francine und Franz waren schon da – zwei Personen, denen ich lieber aus dem Weg gegangen wäre.
Sie waren im Grunde genommen die beiden kolossalen Giganten, die fast in jedem Handlungsbogen aufeinanderprallten und um den ersten Platz in der Ehrenrangliste kämpften.
Ich fand es unglaublich, dass Franz es immer noch schaffte, Francine zu schlagen, obwohl sie 81 Leben hatte, um sich auf diesen Moment vorzubereiten.
